掘金文化創(chuàng)意產業(yè)，成就人生夢想?！妒ソ洝飞险f：“當上帝關了這扇門，一定會打開另一扇門。”
2001年前后，我和一位中央工藝美院出來的美術老師在廈門合辦高考美術培訓班，我主要負責招生，在網上的論壇里發(fā)招生簡章，效果不錯。同時，我接一些廣告設計和寫作的活，編輯過幾十本企業(yè)畫冊雜志和圖書。那一年，我買了蘋果最新電腦，很貴，花了12000多元。平面設計的三劍客軟件是1996年學的，我記得學費是1200元，當時的Photoshop軟件還是4.0。
DM雜志夢碎以后，我偶遇了一位從聯想集團辭職出來創(chuàng)業(yè)的陳君。我們相見恨晚，我的廣告策劃能力讓他佩服，他的網站設計能力讓我如遇救星。他建議我建設培訓類網站，和我的想法一樣，培訓業(yè)務簡單直接，見效快。陳君為我設計了網站全部程序，編輯、美工和網站管理等我一人全包。
我的設想是，在美術培訓的基礎上增加動漫畫CG繪畫培訓，然后再擴展到3D動畫軟件電腦培訓，最后再成立影視廣告公司，為商業(yè)公司設計動漫畫宣傳短片。選擇宣傳短片這個類別，主要考慮這個來錢快，投入少。動畫片投入巨大，動不動幾百萬上千萬，在沒有資本介入情況下，是不可想象的。招生對象從中小學生、大學生和職場年輕人。我這樣規(guī)劃是可行的。
于是，中國動漫教育平臺——垂直門戶網站誕生了。開始還有個小插曲，當時遭到了北京的一個什么文化研究所創(chuàng)辦的動漫網站的電話威脅：“你們憑什么做這樣的網站？中國二個字是你們能用的嗎？”北京人說話天生霸氣啊。一查，原來他們也在做類似的網站，名稱都一樣。只是我的網站已上線一個月，已有一千多篇圖文并茂的專業(yè)文章。他們的只有一個難看的粗糙的框架，內容板塊還在“開天窗”。這事當時在我的朋友圈中引起轟動，紛紛為我的專業(yè)眼光和快速行動點贊。
我的網站定位于垂直門戶網站，主要為自己招生，同時為北京、廣州、深圳、杭州、長春和廈門的其它學校代理招生。行業(yè)人物采訪、寫作、編輯、管理網站、動漫編劇教學和業(yè)務咨詢就我一人。
我的理念是，一位學生或家長向我咨詢，不管你想到哪里學，我都可以推薦合適的機構。這樣，我的咨詢成功率很高。北到黑龍江，南到海南，西到新疆都有學員到廈門來學習。發(fā)展到2008年的時候，很多學生家長為自己的小孩出國留學報讀動畫專業(yè)都向我咨詢。取得學生和家長的信任也是不易的，那幾年，我一天工作十幾個小時，除了管理網站外，還要學習動漫教育方面的各類知識。我開始研究美國動漫故事劇本：《花木蘭》、《獅子王》、《怪物史萊克》、《玩具總動員》、《海底總動員》、《圣誕夜驚魂》、《小雞快跑》、《埃及王子》、《冰河世紀》、《怪物公司》、《白雪公主和七個小矮人》，日本動畫劇本《龍貓》、《風之谷》，中國動畫《打鬧天宮》、《鬧?！?，還有一個法國的動畫劇本《國王與小鳥》等等吧。
我學習研究動漫畫劇本是被逼的。我的動漫畫培訓學校的老師大多數是兼職的，而且全部是美術類老師和二維動畫、三維動畫軟件老師，這些老師教繪畫，教軟件都沒有問題。但是讓他們教劇本就太難了。不得已，我只有臨陣磨刀，現學現賣。比如：四格漫畫劇本怎么編？六格漫畫故事怎么編？一個短故事的邏輯順序是什么？在一個動漫畫劇本中，中國古詩詞中的“起承轉合”分別對應什么?編寫劇本的故事公式是什么？我照葫蘆畫瓢，總結了一套短劇本故事公式，能讓短劇本愛好者在短時間內上手——能夠編故事了。
好在我做過多年廣告創(chuàng)意文案，也做過記者，對于發(fā)散性思維啊、頭腦風暴啊、觀察生活之類、文學基礎這些，對于提煉創(chuàng)意點子有一套自己的方法，現學現賣，也能應付。
這些劇本，我至少閱讀分析了十幾遍，有不少段落我都能背下來。我對故事理論感興趣是從美國和日本的動畫劇本開始的。
我創(chuàng)辦了動漫藝術教育平臺后，認識了越來越多的藝術家——CG插畫家、油畫家、美術教授、環(huán)境藝術設計師、時裝設計師、動畫編導、漫畫家、雜志編輯、二維動畫和三維動畫的制作專家，還有幾所藝術院校的相關負責人。這些專家，有的是來參觀取經的，有的是來尋求合作的，有的是來兼職的——以開講座的形式，有的是我美術合作伙伴的朋友。到2007年，我和我的合作伙伴一起搬到廈門文化藝術中心美術館二樓后，我有機會看了大量的各類藝術展覽——油畫展、書法展、雕塑展、福建本土的漆畫展、國畫展、動漫畫作品展、攝影站、非遺文化展、臺灣美術作品展、臺灣兒童畫……
一切經歷都是財富。這段經歷為我今天代寫藝術家傳記，代寫名人傳記提供了難得的養(yǎng)分，直覺和感悟。我的一點點藝術修養(yǎng)，也是從我和合作伙伴一起開辦美術培訓班、動漫畫培訓班開始的。
